ISBN/价格: | 978-7-5520-3195-9:CNY58.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 310000 |
题名责任者项: | 教师研究/.张娜著 |
出版发行项: | 上海:,上海社会科学院出版社:,2020.7 |
载体形态项: | 178页:;+图:;+24cm |
丛编项: | 悦行文库系列丛书 |
提要文摘: | 本书为“书香校园”教师读书成果, 分析了教师研究现状, 对如何开展群体实证研究进行了理论探索和实践研究, 分析了四种角色 (组织者、指导者、参与者、边缘者) 在教师研究中的发展情况, 对促进教师内在成长具有指导作用。突破教师研究的个体行为困境, 从教师的个体经验走向教师研究的群体的实证研究, 群体实证研究的组织者、指导者、协同参与者、主体参与者的角度, 反思教师成长, 追问教师研究的价值。 |
题名主题: | 师资培养 研究 |
中图分类: | G451.2 |
个人名称等同: | 张娜 著 |
记录来源: | CN 湖北三新 20200826 |