书目信息 机读格式(MARC)
教育社会学:一种系统分析的方法
| ISBN/价格： | 978-7-100-19742-7:CNY188.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育社会学/.(美) 珍妮·H. 巴兰坦, 弗洛伊德·M. 哈马克, 詹妮·斯图伯著/.苏尚锋译 |
| 出版发行项： | 北京:,商务印书馆:,2021.9 |
| 载体形态项： | xv, 652页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书堪称教育社会学领域的经典教科书, 自1983年出版以来, 到2017年已经出到第八版 (也就是现在这个译本), 长销三十多年, 是本领域最受欢迎的教科书之一。教育社会学从社会学角度研究各种教育现象、教育问题及其与社会相互关系的学科, 把学校视为一种社会制度, 关注教育与社会结构、与社会化过程、与社会变迁的关系, 关注学校自身的结构与组织。本书的主旨是将教育社会学领域诸多重要主题整合在一起, 力求呈现它们之间复杂的内在关系; 聚焦这一领域各种不同的理论问题和方法, 强调这些知识在理解学校教育中的应用。 |
| 并列题名： | Sociology of education eng |
| 题名主题： | 教育社会学 |
| 中图分类： | G40-052 |
| 个人名称等同： | 巴兰坦 著 |
| 个人名称等同： | 哈马克 著 |
| 个人名称等同： | 斯图伯 著 |
| 个人名称次要： | 苏尚锋 译 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20211026 |