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实践教学方法论:基于《概论》课理论体系和逻辑体系
| ISBN/价格： | 978-7-5196-1009-8:CNY95.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 实践教学方法论/.周颖主编 |
| 出版发行项： | 北京:,经济日报出版社:,2022.1 |
| 载体形态项： | 249页:;+图:;+25cm |
| 丛编项： | 中国社科研究文库 |
| 一般附注： | 北京高校思想政治理论课高精尖创新中心重点项目 (18GJJA002) 结项成果 |
| 提要文摘： | 本书是一本研究课堂教学教法的图书。依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》逻辑结构编写的实践教学教程, 是深入贯彻思想政治理论课“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”, 不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性, 坚持理论性与实践性相统一, 把思政小课堂同社会大课堂结合起来所形成的教学成果。这本实践教学教程具有体系化、逻辑性和实用性特点, 依据理论教学与实践教学相互转化的辩证关系, 进行实践教学教程设计, 深入思考实践教学设计理念, 从“逻辑互通、内容互融、功能互补、模式互动、成果互化”五个方面, 阐释了实践教学设计的基本理念, 把握理论逻辑与实践逻辑的内在统一。针对《概论》课程特点, 突出重点难点问题驱动, 做项目化分类设计, 帮助学生从对课堂理论讲的“是什么”到实践教学的“为什么”“怎么办”的转化, 真正做到知行合一。 |
| 题名主题： | 毛泽东思想 教学研究 高等学校 |
| 题名主题： | 中国特色社会主义理论体系 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | A84 |
| 中图分类： | D610 |
| 个人名称等同： | 周颖 主编 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20220305 |