| ISBN/价格： | 978-7-5668-3181-1:CNY69.80 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 440000 |
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| 题名责任者项： | 语法、语义与语用的习得/.范莉著 |
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| 出版发行项： | 广州:,暨南大学出版社:,2021.6 |
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| 载体形态项： | 249页:;+图:;+25cm |
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| 丛编项： | 国家社会科学基金项目文库.语言学研究 |
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| 一般附注： | 本书是国家社会科学基金项目一般项目“动词论元结构的儿童习得研究”(13BYY068) 的成果 |
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| 提要文摘： | 基于自然语料库语言与语言测试结果, 本书从语言共性与差异、语言习得的“先天”与“后天”、语言研究中的柏拉图问题等开启讨论, 聚焦到动词与动词论元结构的习得研究, 着重关注在汉语中具有显著特征的结构、非主导语序等, 最后联系到与论元特征和语序特点相关的量化词语的逻辑意义与语用意义的习得。本书力图从认知和语言层级的论元结构与量化逻辑的实证语料中捋析并论证两类抽象知识习得过程中的规则性与相似性。 |
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| 并列题名： | Acquisition of syntax, semantics and pragmatics eng |
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| 题名主题： | 语言学 研究 |
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| 中图分类： | H0 |
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| 个人名称等同： | 范莉 著 |
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| 记录来源： | CN 湖北三新 20220111 |
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