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实践论思维方式中的爱国主义教育理论研究
| ISBN/价格： | 978-7-5203-9690-5:CNY109.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 实践论思维方式中的爱国主义教育理论研究/.赵轩著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2022.1 |
| 载体形态项： | 305页:;+24cm |
| 提要文摘： | 爱国主义教育理论的建构视角对其能否直接指导或应用于爱国主义教育实践具有重要的决定作用。本书运用马克思实践论思维方式, 针对教育对象、教育内容、教育策略与方式等主要教育活动要素展开着眼于实践的理论探索, 促使理论建构立足“现实的人”, 即教育对象, 以及其他教育活动要素立足“现实生活世界”, 即向具体化维度延伸。以此建构的爱国主义教育理论的整体性、针对性和实践性更加突出, 能够为爱国主义教育的具体实践提供参考。 |
| 题名主题： | 爱国主义教育 研究 中国 |
| 中图分类： | D647 |
| 个人名称等同： | 赵轩 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20220425 |