ISBN/价格: | 978-7-5564-4370-3:CNY48.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 420000 |
题名责任者项: | 高等学校质量年度报告发布制度研究/.高洋著 |
出版发行项: | 武汉:,湖北教育出版社:,2022.2 |
载体形态项: | 240页:;+图:;+24cm |
丛编项: | 高校治理现代化研究丛书 |
一般附注: | 国家出版基金项目 “十四五”时期国家重点图书出版专项规划项目 湖北省学术出版专项资金 |
提要文摘: | 本书从比较视野进入高等教育研究, 并将研究重点从外国教育转移到服务中国教育的实际中来。书中以美国高校年度报告制度为标杆, 基于斯科特的制度三大支柱定义, 将高等学校质量年度报告发布制度解构为“规制性”“规范性”“文化-认知性”三大要素, 结合制度理论、资源依赖理论和政治系统理论构建了分析框架, 进而对照研究我国高等学校质量年度报告发布制度建设存在的问题提出了相应的对策。本书将报告制度放置在组织和环境层面分析, 具象化了高等教育质量的概念, 提供了可操作性的质量评价和监测方法, 也为制度设计者提供了有效的质量观念和制度观念, 以及系统的制度建设分析和建议。 |
题名主题: | 高等学校 教育质量 新闻公报 制度 研究 中国 |
中图分类: | G649.2 |
个人名称等同: | 高洋 著 |
记录来源: | CN 湖北三新 20220402 |