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高校英语学生创新思辨能力研究
| ISBN/价格： | 978-7-5581-9856-4:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | 高校英语学生创新思辨能力研究/.马丽丽, 董琳著 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林出版集团股份有限公司:,2022.8 |
| 载体形态项： | 158页:;+24cm |
| 一般附注： | 黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于建构主义理论培养学生创新思辨能力的高校英语教学模式研究”(课题编号: GJB1320360) |
| 提要文摘： | 思辨能力培养已成为基础教育的重点之一, 而英语课程作为培养语言和思维的课程, 具有相当重要的作用。在梳理已有研究基础上, 构建出我国中学生英语写作中的思辨能力表征框架, 评价学生在英语写作中思辨能力的整体表现, 以及不同写作任务和语言水平对思辨能力的影响。旨在通过英语写作了解中学生的实际思辨能力, 研究其思辨能力发展特点, 并探讨如何通过英语写作教学有效提升学生的思辨能力。结构清晰, 内容实用, 能够为广大英语教师的写作教学提供具体可行的意见。 |
| 题名主题： | 英语 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 马丽丽 著 |
| 个人名称等同： | 董琳 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20220909 |