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向上的阶梯:面向乡村振兴的教育帮扶
| ISBN/价格： | 978-7-5203-9858-9:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 向上的阶梯/.谢治菊著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2022.8 |
| 载体形态项： | 291页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 南粤乡村振兴文库 |
| 一般附注： | 本书为国家社科基金一般项目“精准扶贫与贫困户的社会适应研究”(18BSH048)、贵州省教育改革发展研究重大招标项目“服务大扶贫战略贵州深度贫困地区教育扶贫机制研究”(ZD2017012) 成果 |
| 提要文摘： | 教育帮扶是阻断贫困代际传递的根本与关键, 是促进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、推进全面乡村振兴、实现农业农村现代化的核心与保障。在此背景下, 本专著运用大数据技术和认知科学前沿理论, 围新时代教育帮扶的理论基础、现实需求、实践探索、技术工具与典型案例, 对新时代教育帮扶的理论建构、东西协作、数据驱动与优化路径进行分析。本书的特色在于: 一是利用人类认知五层级理论构建新时代教育帮扶的理论分析框架; 二是将大数据技术应用于教育帮扶中, 并对帮扶过程、帮扶成效进行跟踪调查; 三是对东西部协作中的组团式教育帮扶进行系统探讨。 |
| 并列题名： | Up the ladder eng |
| 题名主题： | 地方教育 扶贫 研究 中国 |
| 中图分类： | G527 |
| 个人名称等同： | 谢治菊 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20220903 |