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“三全育人”视域下的新时代高校学生资助理论与实践
| ISBN/价格： | 978-7-5766-0073-5:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | “三全育人”视域下的新时代高校学生资助理论与实践/.曹海燕, 邹琳, 秦霞著 |
| 出版发行项： | 南京:,东南大学出版社:,2022.4 |
| 载体形态项： | 206页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 (高校辅导员研究) (20JDSZ3029) 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题 (X-b/2021/08) 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题 (X-a/2020/17) 教育部思想政治工作司第一批高校思想政治工作精品项目 (教思政司函 (2019) 2号) 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题 (X-a/2018/12) |
| 提要文摘： | 本书以丰富的资料来源为基础, 以平实的语言风格为载体, 在清晰的行文框架中, 探究了高校学生资助的理论基础, 梳理了我国高校学生资助政策的演变过程; 在此基础上, 立足实践, 构建了在“三全育人”视域下的高校学生资助体系, 并相应地提出了优化运行的有效机制; 最后在理论和实践的基础上, 提出了高校学生资助工作的未来发展方向, 对推动高校学生资助工作深入发展具有总要意义。图书重点介绍在“三全育人”的方法论指导下, 东南大学资助育人的理论研究和实践经验, 凝练和分享了东南大学学生资助育人工作的经验, 为后续资助工作开展提供了现实参考、奉献了东大智慧, 具有较强的理论价值和现实意义。 |
| 题名主题： | 高等学校 助学金 学校管理 研究 中国 |
| 中图分类： | G649.2 |
| 个人名称等同： | 曹海燕 著 |
| 个人名称等同： | 邹琳 著 |
| 个人名称等同： | 秦霞 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20220802 |