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基于导师制的金融学专业本科生科研创新能力培养研究
| ISBN/价格： | 978-7-5096-8398-9:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 基于导师制的金融学专业本科生科研创新能力培养研究/.耿庆峰编著 |
| 出版发行项： | 北京:,经济管理出版社:,2022.6 |
| 载体形态项： | 215页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 资助名称: 闽江学院2018年教学创新团队项目“基于应用型人才培养的金融学专业本科核心课程教学团队”; 2020年福建省本科高校教育教学改革研究项目“基于应用型人才培养的金融学本科专业核心课程优化整合研究”(FBJG20200230) |
| 提要文摘： | 作为一种先进的教育体制, 本科生“导师制”能够突破传统教学的局限性, 帮助学生与教师建立密切联系, 教师能够针对学生的个人特点因材施教, 有针对性地指导学生学习、思想、创新与工作等, 充分发挥学生的潜能, 促进本科生教育质量提升, 培养出具有一定科研能力的创新型人才。2002年以来, 国内一些高校逐渐开始全面在本科生教育过程中实行导师制。作为一所地方新办本科院校, 闽江学院形成了“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨, 在本科生教学过程中实行“导师制”存在客观必要性和可行性。 |
| 题名主题： | 金融学 本科生 科研能力 能力培养 研究 |
| 中图分类： | F830 |
| 个人名称等同： | 耿庆峰 编著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20220707 |