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英语写作:如何教、如何学、如何测评
| ISBN/价格： | 978-7-5619-6066-0:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 英语写作/.牛健, 吕卓童, 王佳音著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京语言大学出版社:,2022.2 |
| 载体形态项： | 270页:;+摹真:;+24cm |
| 一般附注： | 海南热带海洋学院2016年学科带头人和博士科研启动基金项目 (RHDXB201610) 资助 |
| 提要文摘： | 本书基于“以学生为中心”的翻转课堂教学理念, 结合一所普通二本院校的持续教学探索, 提出了英语写作课程“六步教学法”模式: 课前学生预习课文-课堂教师精讲-课堂学生限时写作-课后学生小组互评互改作文-课上学生小组展示交流作文-教师补充点评讲解。在测评方式上, 与“六步教学法”模式相配套, 本书提出了“学生互评”模式, 强化学生之间通过互评互改作文相互学习, 相互帮助, 共同提高, 牢固树立榜样就在身边, 向优秀同伴学习”的认识。英语写作“六步教学法”教学模式与“学生互评”考核模式相互融合, 同步进行, 将教、学、考有机统一起来, 在教学过程中落实完成。 |
| 题名主题： | 英语 写作 教学模式 研究 高等学校 |
| 中图分类： | H319.36 |
| 个人名称等同： | 牛健 著 |
| 个人名称等同： | 吕卓童 著 |
| 个人名称等同： | 王佳音 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20220812 |