| ISBN/价格： | 978-7-5760-3120-1:CNY52.00 |
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| 作品语种： | chi eng |
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| 出版国别： | CN 310000 |
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| 题名责任者项： | 学校管理伦理/.(美) 肯尼斯·A. 斯特赖克, (美) 埃米尔·J. 哈勒, (美) 乔纳斯·F. 索尔蒂斯著/.程亮等译 |
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| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2022.11 |
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| 载体形态项： | 10, 235页:;+24cm |
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| 丛编项： | 国外教育伦理学译丛 |
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| 提要文摘： | 本书作者精选了丰富的案例，探究与分析了学校管理工作可能涉及的重要伦理议题，如自由、平等、问责制、权威与民主、评价与正当程序、多样性等。这些基于案例的探究与分析，可以为学校管理者提供必要的伦理知识和推理技能，促进他们审视和反思学校管理实践中经常遇见的伦理问题、困境和争议。其最终目的在于，将一些重要的伦理概念教给一线的学校管理者，帮助他们更为透彻地思考自己在履职过程中碰到的伦理问题、困境或争议，进行更为合理的伦理决策，成为更为尽责的伦理型管理者。 |
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| 题名主题： | 学校管理 伦理学 |
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| 中图分类： | G47 |
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| 个人名称等同： | 斯特赖克 著 |
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| 个人名称等同： | 哈勒 著 |
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| 个人名称等同： | 索尔蒂斯 著 |
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| 个人名称次要： | 程亮 译 |
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| 记录来源： | CN 百万庄 20221121 |
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