| ISBN/价格： | 978-7-5227-1380-9:CNY88.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 具身认知视阈下的二语习得研究/.祝敏著 |
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| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2023.3 |
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| 载体形态项： | 226页:;+24cm |
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| 一般附注： | 本专著为2022年浙江省级课程思政示范课程《高级英语1-2）以及2021年浙江科技学院校级课程思政教学研究项目“基于恩政隐喻的《高级英语》课程思政教学改革探索”(2021-j25) 的研究成果 |
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| 提要文摘： | 本书从认知语言学的前沿理论——具身认知理论的角度阐述近二十年二语习得在认知领域的研究成果和发展动态。在归纳、总结具身认知理论最新研究成果的基础上，阐明具身认知与语言理解和二语习得之间的关联性。本书的后半部分从情感语言在二语语境下的习得、具身认知的外在表现手势在二语习得中的作用、具身认知的内在表现知觉模拟对二语生僻/文学词汇习得的促进、具身认知在多模态外语学习中的功能等方面系统论述具身认知理论在二语习得中的具体应用，旨在帮助广大外语教师掌握二语习得的前沿理论，并将之应用于实际的课堂教学及当下流行的虚拟仿真教学改革中，与时俱进，不断完善教学方法，提高教学质量。 |
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| 题名主题： | 第二语言 认知语言学 研究 |
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| 中图分类： | H0 |
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| 个人名称等同： | 祝敏 著 |
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| 记录来源： | CN 百万庄 20230420 |
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