| ISBN/价格： | 978-7-5223-1605-5:CNY158.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 新文科背景下“345”模式在会计学课程思政与实践育人中的研究与实践/.张悦著 |
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| 出版发行项： | 北京:,中国财政经济出版社:,2022.9 |
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| 载体形态项： | 456页:;+图:;+26cm |
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| 一般附注： | 基金项目号：中原英才计划，河南省高校哲学社会科学创新人才支持计划 (2023-CXRC-26)，河南省高校青年骨干教师计划 (2019GGJS238)；河南省高等教育教学改革研究与实践项目 (2021SJGLX558；2021JGLX096；2019SJGLX450)，河南工程学院校级教改项目 (2021JYYB028) 的阶段性成果 |
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| 提要文摘： | 本书以近年来大学生的信仰危机、会计实务中的财务造假为背景，探索在会计专业教育中引入思政教育的必要性与可行性，以及会计逻辑、会计理论、会计方法等方面的思政教育内容，更新教育理念、调整教育内容、丰富教学方法，主张用会计思想诠释、指导人生，用人生经验领会、深化会计，引导学生在国家发展和个人前途的交汇点上规划人生，将个人成长与时代发展、社会进步和环境变化紧密相连。秉承“教师投入带动学生投入”的理念，编写大量贴合实际的案例、对话、讨论素材，借助现代化的教学手段，用动画、案例研讨等方式展现，将深奥的会计问题具体化和场景化，引导学生思考行业特性、企业经营模式、交易特征对会计处理的影响。 |
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| 题名主题： | 高等学校 思想政治教育 研究 中国 |
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| 中图分类： | G641 |
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| 个人名称等同： | 张悦, 著 |
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| 记录来源： | CN 百万庄 20230403 |
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