| ISBN/价格： | 978-7-5615-8580-1:CNY69.00 |
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| 作品语种： | chi eng |
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| 出版国别： | CN 350000 |
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| 题名责任者项： | 隐喻视野下学术英语写作反思性学习研究/.万婉著 |
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| 出版发行项： | 厦门:,厦门大学出版社:,2022.12 |
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| 载体形态项： | 198页:;+图:;+24cm |
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| 一般附注： | 本书系国家社科基金项目“隐喻视野下的学术英语写作认知过程反思性学习模式研究”(项目批准号：15CYY023) 的最新研究成果。本书得到华侨大学高层次人才科研启动项目 (项目批准号：15SKBS209) 和2016年福建省高校杰出青年科研人才培育计划经费资助。 |
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| 提要文摘： | 本书首先通过文献调查研究，探寻隐喻作为写作认知工具和反思性写作学习工具的理论依据。其次，设计基于隐喻构建为驱动的反思性学习活动，为研究设计的实施提供可行性依据。再次，制定隐喻专题培训计划，协助学生完成反思任务。通过创建写作隐喻描述个人对学术英语写作基础知识和写作技能的理解与认识。最后，探讨教师如何分析利用学生创建的写作隐喻，解读学生对学术写作的认知及发展，为改进优化学术英语写作课堂提出可行性建议。 |
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| 并列题名： | Exploring the use of metaphor in reflective learning of academic writing eng |
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| 题名主题： | 英语 写作 教学研究 |
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| 中图分类： | H319.36 |
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| 个人名称等同： | 万婉 著 |
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| 记录来源： | CN 百万庄 20230221 |
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