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二语习得中的概念重构研究
| ISBN/价格： | 978-7-5648-4074-7:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 430000 |
| 题名责任者项： | 二语习得中的概念重构研究/.曾永红著 |
| 出版发行项： | 长沙:,湖南师范大学出版社:,2023.3 |
| 载体形态项： | 274页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 湖南师范大学外国语言文学学科学学半丛书 |
| 一般附注： | 国家社科基金项目的结题成果 湖南师范大学世界一流建设学科-外国语言文学学科的出版基金资助 |
| 提要文摘： | 本书围绕概念习得、教学对概念重构的影响以及语法概念隐性知识测试三个维度，考察外语学习环境下概念重构的可能性。第一部分概述了概念重构研究的现状与展望以及语言相对论研究进展。第二部分为语言习得中的概念重构，重点考察英语自我运动事件和致使运动事件表达的重构情况、人物指称的习得情况以及定冠词非类指用法的使用情况，考察汉语母语思维方式对中国学生的冠词习得的影响。第三部分为教学对概念重构的影响；重点考察了概念型教学法、数据驱动学习、显性隐性教学方式对学习者相关概念结构的影响。第四部分为语法概念测试方法研究。结语部分简要报告了本课题的研究发现，概述了本课题的理论价值和教学启示，并在回顾研究局限性的基础上展望了相关研究的研究动向。 |
| 题名主题： | 第二语言 外语教学 教学研究 |
| 中图分类： | H09 |
| 个人名称等同： | 曾永红 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230619 |