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基于培养学习者跨文化交际能力的英语教材评估框架研究
| ISBN/价格： | 978-7-5693-2942-1:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | eng |
| 出版国别： | CN 610000 |
| 题名责任者项： | 基于培养学习者跨文化交际能力的英语教材评估框架研究/.雷琬瑢著 |
| 出版发行项： | 西安:,西安交通大学出版社:,2022.12 |
| 载体形态项： | 162页:;+24cm |
| 丛编项： | 语言学与应用语言学研究论丛 |
| 一般附注： | 湖南第一师范学院外国语学院英语与翻译省级一流本科专业建设点的经费资助 |
| 提要文摘： | 本书在分析跨文化交际能力的研究现状以及梳理国内外外语教材评价理论的基础上，设计了一套适合我国英语教材跨文化交际教学内容的评价体系，旨在为学生和教师更加合理、有效地选择英语教材提供依据和建议，并为完善英语教材的跨文化交际教学内容提供一个新的思路。全书共分9个章节，从理论架构、跨文化教学的研究现状入手，系统提出研究问题，为跨文化教学的教材研究和评估提出了一个系统的框架和模型。 |
| 并列题名： | 基于培养学习者跨文化交际能力的英语教材评估框架研究 chi |
| 题名主题： | 英语 教材 研究 高等学校 |
| 中图分类： | H319 |
| 个人名称等同： | 雷琬瑢 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230721 |