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组织发展视角下的英语学习动机与学习投入提高研究
| ISBN/价格： | 978-7-313-27470-0:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 组织发展视角下的英语学习动机与学习投入提高研究/.丰小隆著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海交通大学出版社:,2022.12 |
| 载体形态项： | 230页:;+图:;+25cm |
| 丛编项： | 当代外语研究论丛.教育学研究系列 |
| 一般附注： | 英文版 |
| 提要文摘： | 本书以MUSIC动机模型、学习投入理论模型、定向动机流、组织变革管理等为理论框架，以互联网与外语教育深度融合的背景下非英语专业学生英语学习动机，学习投入面临的新挑战及问题为出发点，将组织发展学中的四种干预手段 (Appreciative Inquiry, Goal Setting, Team Building, Performance Appraisal) 有机地融入到大学英语教学中，通过实证研究论证以上干预措施在提高大学生英语学习动机及学习投入两方面的有效性，并据此考察其英语学习动机及学习投入的动态变化机制。 |
| 并列题名： | 组织发展视角下的英语学习动机与学习投入提高研究 chi |
| 题名主题： | 英语 学习方法 研究 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 丰小隆 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20221220 |