| ISBN/价格： | 978-7-5228-1856-6:CNY98.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | MOOCs中问题引导教学设计与人际交互/.黄天慧著 |
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| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2023.6 |
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| 载体形态项： | 272页:;+图:;+24cm |
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| 一般附注： | 本文获2019年第三届全国教育实证论坛优秀学位论文奖 |
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| 提要文摘： | 本书聚焦于MOOCs教学中问题引导的论坛讨论这一教学设计，关注其对人际交互的影响、以及人际交互对学习结果的影响，以期夯实在线教育中的交互理论，并为问题引导的讨论这一教学设计的有效性提供实证依据。本研究回答以下三个研究问题：第一，问题引导讨论这一教学设计如何影响人际交互的数量？包括人际交互的整体网络特征、学习共同体的形成，以及个体网络人际交互的广度、强度。第二，问题引导讨论这一教学设计如何影响人际交互的质量？包括整体网络的发帖长度、知识建构层级、讨论主题及集中度，以及个体网络的发帖长度和论坛坚持率。第三，人际交互数量如何影响学习结果？在考虑了论坛参与者个人特征、学习动机等因素后，人际交互数量对学习结果的影响是否依然存在？ |
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| 并列题名： | Problem-guided discussion and interpersonal interactions in MOOCs eng |
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| 题名主题： | 网络教学 教学设计 研究 |
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| 中图分类： | G434 |
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| 个人名称等同： | 黄天慧 著 |
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| 记录来源： | CN 百万庄 20230815 |
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