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如何提升在线学习参与度:来自虚拟社区知识分享的证据
| ISBN/价格： | 978-7-312-05571-3:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 340000 |
| 题名责任者项： | 如何提升在线学习参与度/.黄凤著 |
| 出版发行项： | 合肥:,中国科学技术大学出版社:,2022.4 |
| 载体形态项： | 111页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书基于虚拟社区知识分享与在线学习参与度之间的共通之处，详细论证了有关虛拟社区知识分享的研究理论及研究结论在在线学习参与度研究领域的迁移与应用。以旁观者效应理论为基础，为提升虚拟社区用户的知识分享行为提供了理论与实证支撑，同时为提高学生在线学习参与度提供了新的路径与方法，拓展了在线学习参与度的研究范畴。本书可为教育学和心理学研究者、虛拟社区和在线教育管理者提供切实可行的操作建议。 |
| 并列题名： | How to increase online learning engagement eng |
| 题名主题： | 网络教育 教育研究 |
| 中图分类： | G434 |
| 个人名称等同： | 黄凤 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20231026 |