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高等院校教学创新团队建设研究
| ISBN/价格： | 978-7-5078-5212-7:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 高等院校教学创新团队建设研究/.邵东春, 杜英著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国国际广播出版社:,2023.1 |
| 载体形态项： | 159页:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书主要研究了高等院校教学团队建设。通过对高等院校教学团队涵义和特征的界定，进而根据高等院校人才培养特点，提出高等院校教学团队培养机制建设的政策建议：依靠人才管理机制的创新，通过摒弃传统的行政管理理念，创新人才引进与培养机制，改革人才管理方法，重构教学团队发展的评价体系，塑造宽松校园文化环境，整合学校教学资源，充分发挥高校教师队伍的整体功效。一方面，应在教师和学校管理者之间建立平等的对话模式，鼓励教师在学校各种场合与高校管理者平等交流，让教师能畅所欲言。另一方面，应加强教师之间的交流与分享，帮助教师改善人际沟通的理念和技能，鼓励教师之间形成相互激励、相互帮助、共同提高的团队关系，为知识的自由共享和再创造提供保障，最终提高每位教师的创新能力和工作效率，从而促使团队更加强大。 |
| 题名主题： | 高等学校 师资队伍建设 研究 |
| 中图分类： | G645.12 |
| 个人名称等同： | 邵东春 著 |
| 个人名称等同： | 杜英 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20231127 |