| ISBN/价格： | 978-7-03-076556-7:CNY99.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 数字时代人工智能助推的教师评价变革/.陈增照, 高巍著 |
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| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2023.10 |
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| 载体形态项： | 274页:;+图:;+24cm |
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| 一般附注： | 国家自然科学基金面上项目“教师课堂非言语行为的量化计算与教学效果评价研究”(项目编号：62077022) 湖北省社会科学基金一般项目 (后期资助项目)“人工智能助推教师评价变革”(项目编号：2021308) 华中师范大学国家教师发展协同创新实验基地建设研究项目“多模态教师研修自动评价方法与技术研究”(项目编号：CCNUTEIII 2021-21) |
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| 提要文摘： | 本书从发展性教师评价视角出发，利用人工智能技术开展面向教学过程的教师课堂教学行为评价研究，旨在为教师的循证实践和自主发展提供有力支持。构建了涵盖言语行为和非言语行为的多模态课堂教学智能评价框架，并将相关技术模型应用于实际场景。首先描述了人工智能对教师评价的重要性和影响，接着从研究现状、技术模型和应用实践等维度进行了深入讨论，最后对人工智能在教师评价领域的未来发展进行了展望。 |
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| 并列题名： | Artificial intelligence-driven teacher evaluation reform in the digital age eng |
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| 题名主题： | 人工智能 应用 教师评价 研究 |
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| 中图分类： | G451.1 |
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| 个人名称等同： | 陈增照 著 |
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| 个人名称等同： | 高巍 著 |
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| 记录来源： | CN 百万庄 20231207 |
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