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学习心理学:一线教师及其他教育专业人士的科学指南
| ISBN/价格： | 978-7-115-61215-1:CNY118.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学习心理学/.(美) 玛西·P. 德里斯科尔, (美) 凯瑞·J. 伯纳著/.Marcy P. Driscoll, Kerry J. Burner/.窦卫霖译 |
| 出版发行项： | 北京:,人民邮电出版社:,2023.5 |
| 载体形态项： | 359页:;+图:;+26cm |
| 一般附注： | 普华文化 普华心理 |
| 提要文摘： | 本书从心理学角度出发，分析了学习的含义与特点，介绍了有关学习的各种心理学理论；同时也分析了教学的含义与特点，介绍了有关教学的各种心理学理论，并且从教与学的关系出发，探讨了实践中如何将学习理论和教学理论相结合。本书还专门用四章介绍了众多的具体教学情境，以期帮助读者提高学习和教学效果。 |
| 并列题名： | Psychology of learning for instruction eng |
| 题名主题： | 学习心理学 |
| 中图分类： | G442 |
| 个人名称等同： | 德里斯科尔 著 |
| 个人名称等同： | 伯纳 著 |
| 个人名称次要： | 窦卫霖 译 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230512 |