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生态文明教育视域下的可持续项目式学习:研究与实践
| ISBN/价格： | 978-7-5618-7420-2:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 120000 |
| 题名责任者项： | 生态文明教育视域下的可持续项目式学习/.张婧著 |
| 出版发行项： | 天津:,天津大学出版社:,2023.05 |
| 载体形态项： | 273页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书是北京市教育科学“十四五”规划2022年度优先关注课题“新时代生态文明教育的发展趋势研究”成果 |
| 提要文摘： | 本书主要介绍面向2030年的生态文明与可持续发展教育的目标与使命, 在此基础上, 阐释了新时代生态文明教育背景下项目式学习的含义与特征, 全面分析面向生态文明教育的项目式学习的重要性与时代价值 ; 探讨如何在课堂教学、跨学科学习以及综合实践活动中开展项目式学习, 如何开展项目式学习评价, 深入研究生态文明教育背景下的项目式学习实施成效, 以及未来十年北京开展生态文明教育、终身学习与项目式学习的融合发展案例, 为助力习近平生态文明思想, 建设美丽中国提供更优质的基础教育研究与支持。 |
| 并列题名： | Research and practice on the sustainable project-based learning from the perspective of education for ecological civilization eng |
| 题名主题： | 生态环境 环境教育 研究 中国 |
| 中图分类： | X321.2 |
| 个人名称等同： | 张婧 著 |
| 记录来源： | CN LLBF 20240422 |