| 提要文摘： | 本书拟解决两个核心问题: 一是如何建立动画电影的故事-话语研究框架? 二是中国动画电影在不同发展阶段的故事-话语特征是什么? 第一章介绍中国动画电影的发展历程以及围绕“中国动画电影叙事”展开的相关研究成果, 以期为读者建立开阔、多元的审视视角。第二章将叙事学中的故事-话语研究框架引入动画学研究, 并结合动画的四个本体特征, 建立起较完整的中国动画电影的故事-话语研究框架。第三、四、五章运用动画故事-话语研究框架, 分别分析中国动画电影在不同历史时期的故事特征和话语特征: 1949—1965年, 形成以传统文化资源为依托的民族化故事和话语, 故事内涵简明, 由扁形人物担当叙述者, 民间文学中的“三回合”情节模式被多次运用, 话语上开创了水墨、剪纸、折纸动画等中国特色工艺, 转化传统美术造型, 连续表现戏曲程式动作 ; 1977—1994年, 融合新思潮与新技法的现代化故事和话语, 故事内涵由简明转向含蓄, 情节更加曲折, 由圆形人物担当叙述者, 话语上承袭传统美术造型, 改进传统动画工艺, 运用主客观结合的表述方式, 融入电影蒙太奇语言, 特写镜头增加了对表情等精细动作的表现 ; 1995年以来, 探索商业化和国际化的多元故事和话语, 故事上拓展时代内涵, 运用好莱坞故事结构, 由有缺陷的人物担任叙述者, 话语上学习国外先进技术和美术造型, 在帧间关系的表现上脱离了京剧程式表演但未形成新的风格。 |
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