| ISBN/价格： | 978-7-300-32575-0:CNY79.80 |
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| 作品语种： | chi eng |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 社会情感学习/.(美) 南希·弗雷, 道格拉斯·费希尔, 多米尼克·史密斯著/.Nancy Frey, Douglas Fisher, Dominique Smith/.邢天骄译 |
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| 出版发行项： | 北京:,中国人民大学出版社:,2024.3 |
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| 载体形态项： | 230页:;+26cm |
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| 丛编项： | 走进学习科学丛书 |
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| 提要文摘： | 本书的六个模块层层递进，为社会情感学习的落地提供了理论的基础、沟通的语言、有效的行动方案和循证的建议。社会情感学习 (Social-emotional leamning，SEL) 是指个体能够认识并控制管理自己的情绪，设定合适的目标，习得解决问题的技能，并做出负青件的决定，以维持良好人际关系的学习过程。它有助于教育工作者培养学生的核心素养，维护自己和学生的身心健康。从“发挥优势，增强修复力”“身份认同、归属感与亲社会技能”，到“情绪调节”“关系信任与沟通”，再到“个体效能与集体效能”“培育关爱型社区”。 |
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| 并列题名： | Social-emotional learning playbook eng |
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| 题名主题： | 情感教育 教育研究 |
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| 中图分类： | G44 |
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| 个人名称等同： | 弗雷 著 |
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| 个人名称等同： | 费希尔 著 |
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| 个人名称等同： | 史密斯 著 |
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| 个人名称次要： | 邢天骄 译 |
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| 记录来源： | CN 百万庄 20240421 |
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