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五阶研训:指向持续学习力的双驱赋能教师发展范式
| ISBN/价格： | 978-7-313-28549-2:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 五阶研训/.“上城教育高质量发展系列丛书”编委会编著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海交通大学出版社:,2023.4 |
| 载体形态项： | 242页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 上城教育高质量发展系列丛书 |
| 提要文摘： | 本书从进阶式培训与转化式培训两个维度入手，梳理总结上城教师培训体系的构建与实践探索，介绍上城教师队伍在建设过程中通过教师精神培育、“五阶研训”教师发展范式建构、“学习者中心”教师专业发展内驱力激发、“让生手变能手”持续学习进阶的分层分类教师培训课程建设、强化“转化性研修”做变革型教师的培训改革探索、“众享与共生”教师发展共同体创建、实践导向的第三方评价机制完善等一系列举措，以激发教师对职业理想的追求并助力教师可持续发展，展示区域促进教师专业化发展的制度设计与实践样本。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 钟玲 主编 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230726 |