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美国联邦最高法院教育判例与教育法治变迁
| ISBN/价格： | 978-7-5618-7510-0:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 美国联邦最高法院教育判例与教育法治变迁/.周详著 |
| 出版发行项： | 天津:,天津大学出版社:,2023.06 |
| 载体形态项： | 104页:;+26cm |
| 提要文摘： | 教育活动作为一种人类社会生活的日常现象，是人们日常交往的一种常态，也自然伴随着各种矛盾冲突。而法律体系的存在目的就是定分止争，解决矛盾纠纷。随着现代法律体系的逐步建立，与教育相关的矛盾冲突也很容易进入到法律诉讼的领域，寻求法律框架下的纠纷解决。本书选择判例视角切入研究美国教育法治问题，研究教育法制案件审理的司法解释，以及其衍生出的对于每项法条不同的判断标准。教育治理现代化是建设教育强国的重大课题，而依法治教是教育现代化的内在要求。在谨慎分析美国联邦最高法院判例的基础。上进行分析和研究，能够为我们提供一条全 |
| 题名主题： | 教育法 |
| 中图分类： | D971.221 |
| 个人名称等同： | 周洋 著 |
| 记录来源： | CN 北京思得乐 20240429 |