| ISBN/价格： | 978-7-5228-3991-2:CNY98.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | “导”之道/.熊慧著 |
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| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2024.08 |
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| 载体形态项： | 339页:;+图:;+24cm |
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| 丛编项： | 创新教育文库 |
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| 一般附注： | 本书得到中国学位与研究生教育学会研究课题资助，项目为“基于自我主导理论视角的研究生发展质量实证研究”作为本书基础的博士论文获评2019年北京大学教育学院优秀学位论文。与本书内容相关的论文《自我主导：研究生个体发展质量观新取向》于2023年获评第八届《学位与研究生教育》期刊优秀论文奖 |
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| 提要文摘： | 本书引入自我主导理论和学习伙伴模型，运用混合研究方法，深入探讨了在研究生和导师互动的情景中，研究生个体发展质量的内涵、过程和机制。这对全面认识高等教育普及化进程中，研究生教育高质量发展的微观基础，深入落实导师立德树人的根本任务，进一步推动中国高等教育强国建设具有重要参考价值。 |
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| 并列题名： | Self-authorship and guidance eng |
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| 题名主题： | 高等学校 师生关系 |
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| 中图分类： | G645.6 |
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| 个人名称等同： | 熊慧 著 |
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| 记录来源： | CN 江苏新华 20241008 |
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