| ISBN/价格： | 978-7-5213-5426-3:CNY59.00 |
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| 作品语种： | eng |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 语言教师专业发展/.(新西兰) Jack C. Richards, (加) Thomas S. C. Farrell著/.张莲导读 |
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| 出版发行项： | 北京:,外语教学与研究出版社:,2024.06 |
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| 载体形态项： | 20, 202页:;+图:;+23cm |
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| 丛编项： | 剑桥英语教师丛书 |
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| 提要文摘： | 本书共12章。第1章是概要，讨论语言教师教育的本质，并概述了11种语言教师专业发展方法。第2章至第12章则分别介绍了这11种方法，包括工作坊、自我监控、教师互助组、撰写教学日志、同伴观察、教学档案袋、分析关键事件、案例分析、同伴互助、团队教学和行动研究。 |
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| 并列题名： | Professional development for language teachers eng |
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| 题名主题： | 英语 教师 师资培养 研究 英文 |
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| 中图分类： | G451.2 |
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| 个人名称等同： | Richards Jack C. 著 |
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| 个人名称等同： | Farrell Thomas S. C. 著 |
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| 个人名称次要： | 张莲 导读 |
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| 记录来源： | CN 江苏新华 20250331 |
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