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跨学科潜在知识生长点识别与创新趋势预测研究
| ISBN/价格： | 978-7-01-026648-0:CNY90.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 跨学科潜在知识生长点识别与创新趋势预测研究/.李长玲, 高峰著 |
| 出版发行项： | 北京:,人民出版社:,2024.08 |
| 载体形态项： | 454页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 国家社科基金重点项目“跨学科潜在知识生长点识别与创新趋势预测研究”研究成果 |
| 提要文摘： | 随着社会问题的复杂化和多样化，仅靠单一学科已经无法满足人们解决问题的需求，所以学科间知识合作程度逐渐加深、进程不断加快。同时，任何一门学科都有其独特的概念和理论体系，学科的专业知识得以积累，为其他学科所共享，课题、项目研究等越来越多地需要融合多学科知识，实现科研创新。但研究者往往苦于不清楚本学科某知识点可以与哪些学科的哪些知识进行合作研究。 |
| 题名主题： | 教学理论 |
| 中图分类： | G42 |
| 个人名称等同： | 李长玲 著 |
| 个人名称等同： | 高峰 著 |
| 记录来源： | CN 江苏新华 20241018 |