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从概念转变到协同建构:协作学习中的社会认知互动研究
| ISBN/价格： | 978-7-5227-4312-7:CNY89.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 从概念转变到协同建构/.王靖, 崔鑫著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2024.11 |
| 载体形态项： | 241页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学青年课题“跨学科教育中的协同概念转变研究” |
| 提要文摘： | 本书围绕协作学习中的社会认知互动，融合个体概念转变、群体知识建构等学习机理，提出了协作学习的“双重认知加工”过程；探讨了利用学习分析技术细颗粒度解析这一过程的方法与路径，设计了促进深度互动、高效创新的协作课堂。 |
| 并列题名： | From conceptual change to collaborative construction eng |
| 题名主题： | 教育技术 |
| 中图分类： | G43 |
| 个人名称等同： | 王靖 著 |
| 个人名称等同： | 崔鑫 著 |
| 记录来源： | CN 江苏新华 20241112 |