| ISBN/价格： | 978-7-5763-3951-2:CNY89.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 21世纪英国技能人才培养培训政策研究/.李玉静著 |
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| 出版发行项： | 北京:,北京理工大学出版社:,2024.05 |
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| 载体形态项： | 212页:;+图:;+26cm |
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| 一般附注： | 国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“职普融通中学习者流动的多元障碍与支持体系构架研究”成果 |
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| 提要文摘： | 本书以2001年英国建立教育和技能部为研究起点，以执政党和首相的更替为分界线，从教育政策现象一本质的分析视角出发，采用多源流理论的分析框架，从价值选择、利益分配、权力运作三个维度，对英国2001-2018年技能人才培养培训政策的产生过程和本质特征进行了系统分析，并在此基础上，对技能人才培养培训政策的实施成效及影响进行了总结分析。 |
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| 并列题名： | Research on skills policy of England in the 21st century eng |
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| 题名主题： | 技术人才 人才培养 政策 研究 英国 21世纪 |
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| 中图分类： | G316 |
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| 个人名称等同： | 李玉静 著 |
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| 记录来源： | CN 江苏新华 20250316 |
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