| ISBN/价格： | 978-7-302-67612-6:CNY139.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 新时代幸福教育理论与实证研究/.孟万金, 官群著 |
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| 出版发行项： | 北京:,清华大学出版社:,2024.12 |
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| 载体形态项： | Ⅹ, 426页:;+图:;+24cm |
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| 一般附注： | 国家社科基金后期资助项目 2020年国家社科基金后期资助项目（重点项目）“新时代幸福教育理论与实证研究” |
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| 提要文摘： | 本书分为上、中、下三篇。上篇为基本理论，系统探讨幸福教育的价值意义、马克思主义幸福观、新时代幸福教育生态模式等问题。中篇为主体对象分别针对教师、婴幼童、普通中小学生等开展幸福教育研究，研发了幸福教育测评系列工具，并对教师、学生、学校、班级、课堂和家庭的幸福感进行了系统测评，抽样调查摸清了中国教育的幸福现状，提出了对策建议。下篇为组织实施，重点探讨如何高效开展幸福教育。 |
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| 并列题名： | Theoretical and empirical research on education for well-being in new era eng |
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| 题名主题： | 教育研究 中国 |
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| 中图分类： | G52 |
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| 个人名称等同： | 孟万金 著 |
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| 个人名称等同： | 官群 著 |
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| 记录来源： | CN 江苏新华 20250212 |
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