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“生命·实践”教育学:中国特色社会主义教育理论的原创性研究
| ISBN/价格： | 978-7-5598-7344-6:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 450000 |
| 题名责任者项： | “生命·实践”教育学/.王枬, 皇甫科杰等著 |
| 出版发行项： | 桂林:,广西师范大学出版社:,2024.10 |
| 载体形态项： | 321页:;+23cm |
| 丛编项： | 大道书系·教育 |
| 提要文摘： | 本书主要聚焦以下三个方面：一是教育理论基本问题。本书明晰了中国特色社会主义教育理论原创性的内涵，从基本概念出发，对中国特色社会主义教育理论，“生命·实践”教育学等的核心理念、基本主张、学术特色、研究路径等基本理论问题进行了精细化的分析。二是教育理论典范案例。本书阐释了“生命·实践”教育学作为原创性的中国特色社会主义教育理论的具体表征，以“生命·实践”教育学为例，分析了“生命·实践”教育学的中国立场、中国传统、中国气派以及独特价值，为原创性的中国特色社会主义教育理论的发展提供了现实范例。三是教育理论宏观愿景。通过对中国特色社会主义教育理论的原创性研究的学理阐释、“生命·实践”教育学的范例解读，本书尝试分析了中国特色社会主义教育理论生成的指导思想、时代背景、实践基础等，进而揭示了原创性的中国特色社会主义教育理论的生成机制。 |
| 题名主题： | 教育理论 研究 中国 |
| 中图分类： | G40 |
| 个人名称等同： | 王枬 著 |
| 个人名称等同： | 皇甫科杰 著 |
| 记录来源： | CN 江苏新华 20241008 |