| ISBN/价格： | 978-7-307-24601-0:CNY79.00 |
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| 作品语种： | chi eng |
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| 出版国别： | CN 420000 |
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| 题名责任者项： | 大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究/.范蕾著 |
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| 出版发行项： | 武汉:,武汉大学出版社:,2024.11 |
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| 载体形态项： | 222页:;+图:;+24cm |
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| 提要文摘： | 本书基于社会文化理论，采用二维教师支架策略分析框架，对真实大学英语听说课堂中师生互动微观过程细致观测，考察各类策略使用情况及其在支架序列中的动态排列。研究采用自然语言标注软件UAM Corpus Tool对自建166，320字的小型语料库进行教师支架策略话语编码和统计；同时采用会话分析方法对课堂互动话语进行质性分析，探究教师支架话语话轮构建特征及序列结构优先倾向。 |
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| 并列题名： | Teacher scaffolding strategies in classroom interaction of college English listening and speaking classes eng |
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| 题名主题： | 英语 听说教学 课堂教学 教学研究 高等学校 |
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| 中图分类： | H319.32 |
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| 个人名称等同： | 范蕾 著 |
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| 记录来源： | CN 江苏新华 20241218 |
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