| ISBN/价格： | 978-7-5113-8712-7:CNY89.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 网络环境下大学生心理案例分析及辅导员工作方法/.孙峰岩, 李俐莹, 孙怡青著 |
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| 出版发行项： | 北京:,中国华侨出版社:,2024.05 |
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| 载体形态项： | 329页:;+图:;+26cm |
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| 一般附注： | 2022年度教育部人文社会科学研究专项任务项目 (高校辅导员研究)“高校网络心理健康教育创新实践路径研究”资助项目 (项目编号：22JDSZ3126) |
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| 提要文摘： | 本书意在指出网络环境下心理健康教育具有的重要现实意义，高校学生心理健康网络教育模式属干一种创新的教育模式，核心在于“德心共育”的教育理念，重点在于教育模式的构建与运行，现实依据是当今大学生的心理接受特点，而实现教育目标的理论根基源于接受机理理论。从学理和内在逻辑上看，构建高校网络心理健康教育模式，应在“德心共育”的教育理念之下，深刻剖析当代大学生的心理接受特点，综合各方面相关学科的知识，形成全面合理的学理基础，为网络环境下大学生心理健康网络教育创新实践路径的构建树立坚固的理论基石。本书深挖厚掘当前高校学生网络心理健康教育的实践路径，分析归纳出了存在的问题及原因，并有针对性地提出了相应的具有实效性的高校辅导员教育引导方案及团体心理辅导方案，旨在提高高校学生网络心理健康教育的创新发展。 |
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| 题名主题： | 大学生 心理健康 健康教育 研究 |
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| 中图分类： | G444 |
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| 个人名称等同： | 孙峰岩 著 |
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| 个人名称等同： | 李俐莹 著 |
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| 个人名称等同： | 孙怡青 著 |
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| 记录来源： | CN 百万庄 20250428 |
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