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以二语认同为导向的多维外语教学模式
| ISBN/价格： | 978-7-5227-5002-6:CNY118.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 以二语认同为导向的多维外语教学模式/.赵焱[等] 著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2025.04 |
| 载体形态项： | 340页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书系2017年度国家社科基金青年项目“以二语认同为导向的多维外语教学模式研究”结项成果 |
| 提要文摘： | 本书稿在系统梳理和回顾二语习得理论的发展、认同研究的理论流派、认同概念、探究认同的手段、以及社会认知理论下二语认同教学模式的基础上，在英语课堂里尝试设计引导中国大学生调动自身的双语资源并驱动学生在英语课堂里开展具有深度的学习行为，旨在引导中国大学生在课堂互动和学习任务里构建能跨越文化边界和知识领域的多元“认同”进而开展创新、批判性思考。 |
| 题名主题： | 外语教学 教学研究 中国 |
| 中图分类： | H09 |
| 个人名称等同： | 赵焱 著 |
| 个人名称等同： | 张旗伟 著 |
| 个人名称等同： | 徐蕊 著 |
| 记录来源： | CN 江苏新华 20250914 |