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家庭、学校、制度影响教育获得的机制研究
| ISBN/价格： | 978-7-5768-3441-3:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | 家庭、学校、制度影响教育获得的机制研究/.陈诚著 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林大学出版社:,2025.01 |
| 载体形态项： | 232页:;+24cm |
| 一般附注： | 集美大学学科建设经费资助出版 |
| 提要文摘： | 本书共六章，内容包括：“绪论”“研究方法与研究设计”“学校环境：对底层子女跃迁起主要作用”“学校人文环境：影响底层子女教育获得的关键因素”“学校分层如何产生：教育制度与家庭行动共同影响”“类型分析：四类影响学校分层的教育制度”。 |
| 题名主题： | 教育社会学 研究 |
| 中图分类： | G40-052 |
| 个人名称等同： | 陈诚, 著 |
| 记录来源： | CN 江苏新华 20251009 |