| ISBN/价格： | 978-7-5166-7758-2:CNY80.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 《哲学导论》教学创新设计/.彭婷著 |
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| 出版发行项： | 北京:,新华出版社:,2025.05 |
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| 载体形态项： | 284页:;+彩图:;+26cm |
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| 一般附注： | 本研究课题系湖南省社会科学基金项目《建党百年中国马克思主义哲学话语体系的探索与构建研究》(编号21YBQ032) 的阶段性成果 |
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| 提要文摘： | 本书是第三届全国高校教师教学创新大赛及湖南省普通高校课堂教学竞赛的理论成果。通过结合新文科背景下哲学专业培养目标和《哲学导论》课程教学的目标，围绕教学方法、教学内容、教学手段、课程思政、评价方式等方面进行创新设计，以教学创新理念为引领，从各个教学章节选取20个典型设计为范例，构建“思维教育”与“课程思政”同向同行的“双思”课堂。书稿内容跃出固有学科的空间，以更宽广的问题视域重新思考人与自然、人与社会、人与技术、人与自我的关系，将哲学研究与认知科学、生命科学、人工智能等领域紧密结合，赋予普遍的哲学问题以新的思考视角和生命力。 |
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| 题名主题： | 哲学 教学设计 高等学校 |
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| 中图分类： | B |
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| 个人名称等同： | 彭婷 著 |
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| 记录来源： | CN 百万庄 20250701 |
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