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指向核心素养的学习设计:创设基于协作问题解决的学习样态
| ISBN/价格： | 978-7-121-47587-0:CNY55.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 指向核心素养的学习设计/.蔡慧英著 |
| 出版发行项： | 北京:,电子工业出版社:,2024.12 |
| 载体形态项： | 208页:;+图:;+26cm |
| 一般附注： | 2022年江苏高校哲学社会科学重大项目 “人工智能赋能中小学教师教研的治理策略研究” |
| 相关题名附注： | 封面题英文题名：Targeting core competencies learning design: collaborative problem solving learning modality |
| 提要文摘： | 本书从认知负荷理论视角出发，提出了指向核心素养的设计学习的行动框架，旨在引导教师在教学中为学习者设计高质量的协作问题解决学习体验，从而助力学习者核心素养的发展。Targeting |
| 并列题名： | Targeting core competencies learning design eng |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 蔡慧英 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20251110 |