| ISBN/价格： | 978-7-308-23350-7:CNY46.00 |
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| 作品语种： | chi eng |
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| 出版国别： | CN 330000 |
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| 题名责任者项： | 整合世界/.(美) 斯科特·D. 卡彭特, (美) 海伦娜·考夫曼, (美) 玛琳·托普著/.Scott D. Carpenter, Helena Kaufma, Malene Torp/.王宪平, 应若葵译 |
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| 出版发行项： | 杭州:,浙江大学出版社:,2025.10 |
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| 载体形态项： | 171页:;+24cm |
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| 丛编项： | 本科教育理论与实践译丛 |
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| 一般附注： | 浙江省哲学社会科学重点培育研究基地“浙江师范大学高质量教育发展研究院"成果 |
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| 提要文摘： | 本书展示了高质量的校外学习是整合学习的缩影，既支持又提升了整个本科生的学习体验。尽管校外学习（包括出国留学）在大多数校园中处于边缘地位，但它具有独特的作用，可以集中影响本科教育实践。本书从全球学习与协作工作、共同的智力追求、学习社区等角度来探讨如何促进学生或得最深刻的学习体验。同时，本书也对校外学习的制约与出门障碍进行了探讨，并以谨慎、实际的方式提出了处理这些问题的建议。 |
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| 题名主题： | 本科 教育改革 研究 |
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| 中图分类： | G64 |
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| 个人名称等同： | 卡彭特 斯科特·D 著 |
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| 个人名称等同： | 考夫曼 海伦娜 著 |
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| 个人名称等同： | 托普 玛琳 著 |
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| 个人名称次要： | 王宪平 译 |
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| 个人名称次要： | 应若葵 译 |
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| 记录来源： | CN 江苏新华 20251103 |
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