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教学的活力:教师的情绪与自我成长
| ISBN/价格： | 978-7-5760-6449-0:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教学的活力/.(美) 杰·施罗德著/.窦卫霖, 黄逸宁译 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2026.01 |
| 载体形态项： | 237页:;+图:;+22cm |
| 相关题名附注： | 英文原题名取自于书内 |
| 提要文摘： | 本书分为四个部分：第一部分说明了教师自身状态对课堂的影响；第二部分探讨了在不同情境中能帮助教师维持健康自我的技能；第三部分关注那些超出教师极限、让教师进入高度敏感状态的时刻，并提供了恢复到健康状态的方法；第四部分则介绍了构建持久健康自我的简单方法，让教师能够在充满压力的教学环境中更好地应对各种变化。 |
| 题名主题： | 教师心理学 研究 |
| 中图分类： | G443 |
| 个人名称等同： | 施罗德 杰 著 |
| 个人名称次要： | 窦卫霖 译 |
| 个人名称次要： | 黄逸宁 译 |
| 记录来源： | CN 江苏新华 20260105 |