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中图法

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  • 2101. 101 MORE WAYS TO MAKE TRAINING ACTIVE /

    4342327

    图书

    — ELAINE BIECH.

    索书号：G42/BE

    馆藏数：0

    出版信息：JOHN WILEY & SONS, INC.,

    可借数：0

  • 2102. PRACTITIONER TEACHER INQUIRY AND RESEARCH /

    4342064

    图书

    — CAROLYN BABIONE ; CONTRIBUTORS, KATHY ANDERKIN, AN

    索书号：G451.2/BC

    馆藏数：0

    出版信息：JOSSEY-BASS & PFEIFFER IMPRINTS, WILEY,

    可借数：0

  • 2103. 全球视野下的陶行知研究第五卷

    4381326

    图书

    — 周洪宇丛书主编

    索书号：G40-092.6/00011/5

    馆藏数：0

    出版信息：北京师范大学出版社

    可借数：0

  • 2104. 全球视野下的陶行知研究第二卷

    4381325

    图书

    — 周洪宇主编

    索书号：G40-092.6/00011/2

    馆藏数：0

    出版信息：北京师范大学出版社

    可借数：0

  • 2105. QUALITATIVE INQUIRY IN EVALUATION :

    4341923

    图书

    — LESLIE GOODYEAR, ERIC BARELA, JENNIFER JEWISS, AND

    索书号：G40/GL

    馆藏数：0

    出版信息：JOSSEY-BASS,

    可借数：0

  • 2106. 生态学视角下的MOOC发展研究

    4366629

    图书

    — 方旭著

    索书号：G434/00127

    馆藏数：0

    出版信息：科学出版社

    可借数：0

  • 2107. 现代学校制典上卷

    4366650

    图书

    — 蔡之青编著

    索书号：G47/00051/1

    馆藏数：0

    出版信息：高等教育出版社

    可借数：0

  • 2108. EYEFUL演讲实验室超震撼可视化演讲设计教程

    4366949

    图书

    — (英)西蒙·莫顿(SIMON MORTON)著

    索书号：G424.1/00019

    馆藏数：0

    出版信息：中国人民大学出版社

    可借数：0

  • 2109. 学校评估理论、政策与实践

    4407868

    图书

    — 赵德成著

    索书号：G449/00022

    馆藏数：0

    出版信息：华东师范大学出版社

    可借数：0

  • 2110. 麦肯锡问题解决法

    4407505

    图书

    — 孙科柳，张余编著

    索书号：G442/00042

    馆藏数：0

    出版信息：电子工业出版社

    可借数：0

  • 2111. 情境微课开发

    4407526

    图书

    — 李文德著

    索书号：G434/00129

    馆藏数：0

    出版信息：电子工业出版社

    可借数：0

  • 2112. 设计用于学习的虚拟世界

    4346480

    图书

    — (美) 布莱恩·尼尔森, 本杰明·厄兰德森著

    索书号：G434/00128

    馆藏数：0

    出版信息：华东师范大学出版社

    可借数：0

  • 2113. 困境与出路教师教育US共生性合作问题研究

    4391260

    图书

    — 张翔著

    索书号：G451.2/00015

    馆藏数：0

    出版信息：北京师范大学出版社

    可借数：0

  • 2114. 大学生健康教育与健康促进

    4386829

    图书

    — 穆亚宏，杨斌主编

    索书号：G479/00025

    馆藏数：0

    出版信息：西北工业大学出版社

    可借数：0

  • 2115. 学校社会工作

    4386855

    图书

    — (美)PAULA ALLEN-MEARES著

    索书号：G40-052/00025

    馆藏数：0

    出版信息：华东理工大学出版社

    可借数：0

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