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  • 481. 高校学困生心理干预与调适

    5375330

    图书

    — 倪亚红著

    索书号：G444/00215

    馆藏数：0

    出版信息：东南大学出版社

    可借数：0

  • 482. 教师失范行为的结构探索及形成机制研究

    5375208

    图书

    — 魏祥迁著

    索书号：G451.6/00038

    馆藏数：0

    出版信息：经济科学出版社

    可借数：0

  • 483. 什么是“受过教育的人”彼得斯教育思想研究

    5375291

    图书

    — 刘安著

    索书号：G40/00458

    馆藏数：0

    出版信息：上海大学出版社

    可借数：0

  • 484. 大学生人文素养十五讲

    5375321

    图书

    — 杨明, 曾英杰主编

    索书号：G40-012/00057

    馆藏数：0

    出版信息：中国政法大学出版社

    可借数：0

  • 485. EMERGING PERSPECTIVES AND TRENDS IN INNOVATIVE TECHNOLOGY FOR QUALITY EDUCATION 40

    5360754

    图书

    — EDITED BY UDAN KUSMAWAN, [AND 5 OTHERS].

    索书号：G40-057/KU

    馆藏数：0

    出版信息：ROUTLEDGE ;

    可借数：0

  • 486. MULTIMEDIA LEARNING

    5360787

    图书

    — EDITED BY RICHARD E. MAYER.

    索书号：G434/MR

    馆藏数：0

    出版信息：CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS,

    可借数：0

  • 487. VISUAL APPROACHES TO INSTRUCTIONAL DESIGN DEVELOPMENT AND DEPLOYMENT

    5360902

    图书

    — EDITED BY SHALIN HAI-JEW.

    索书号：G42/HJS

    馆藏数：0

    出版信息：INFORMATION SCIENCE REFERENCE,

    可借数：0

  • 488. 德育原理与互联网时代创新素养培育

    5361464

    图书

    — 龚磊, 刘衡, 段玉莹著

    索书号：G41/00104

    馆藏数：0

    出版信息：汕头大学出版社

    可借数：0

  • 489. 教育研究量化方法与管理运用理论、模型和实例

    5361304

    图书

    — 彭妮娅著

    索书号：G40-03/00033

    馆藏数：0

    出版信息：中国财政经济出版社

    可借数：0

  • 490. 高校美育课程实践探索与教学创新

    5361307

    图书

    — 罗枫著

    索书号：G40/00457

    馆藏数：0

    出版信息：中国水利水电出版社

    可借数：0

  • 491. 新时代大学美育

    5362161

    图书

    — 主编张朝霞, 万芬芬, 黄春燕

    索书号：G40-014/00062

    馆藏数：0

    出版信息：华中科技大学出版社

    可借数：0

  • 492. 近朱者赤高校学生同伴网络及其影响

    5362046

    图书

    — 程诚著

    索书号：G444/00209

    馆藏数：0

    出版信息：中国社会科学出版社

    可借数：0

  • 493. 精准学习

    5362183

    图书

    — (法) 斯坦尼斯拉斯·迪昂著 STANISLAS DECHAENE

    索书号：G442/00101

    馆藏数：0

    出版信息：浙江教育出版社

    可借数：0

  • 494. 教育经济学研究

    5362059

    图书

    — 杜育红等著

    索书号：G40-054/00060

    馆藏数：0

    出版信息：福建教育出版社

    可借数：0

  • 495. 清末中国教育学的发展状态研究

    5361927

    图书

    — 张小丽著

    索书号：G40/00456

    馆藏数：0

    出版信息：山西人民出版社

    可借数：0

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